A partir de las necesidades generadas por la Revolución Industrial nace un sistema educativo intencional, rígido y sistemático, caracterizado por el rigor en tiempos y espacios, donde hay una constante supervisión y control, un sistema que memoriza sin cuestionar ¿por qué?, donde la voz del profesor es el medio de comunicación así que se restringe al aquí y ahora de las personas presentes, la interacción docente-alumno es por tiempo limitado a la duración de la sesión, un sistema educativo que impone a los alumnos la dirección de su aprendizaje, donde le dices qué, cómo, cuándo, dónde, con qué, y de qué manera realizar sus tareas. ¿Les parece familiar?
Así es, hemos vivido en este tipo de formación académica, pero no hay duda alguna de que estamos transitando de la sociedad industrial a la sociedad de la información. Estamos en un entorno de amplias posibilidades, donde los estudiantes son protagonistas del cambio, responsables de su aprendizaje, constructores de conocimiento y comunicadores por una multitud de canales y medios.
El estudiante en el entorno virtual adquiere competencias para el aprendizaje autónomo, demandan su reflexión y creatividad, donde el aprendizaje colaborativo es parte esencial, se requiere cooperación, tolerancia y respeto, pero sobre todo desarrollar actitudes proactivas y autónomas.
En el ambiente virtual el docente brinda apoyo y orienta, motiva y anima, modera y es guía, pues contribuye a la resolución de dudas. La relación e interacción docente-alumno puede ser sincrónica o asincrónica pues se emplea en un cómodo manejo de tiempos ya que cada uno lo hace a su propio ritmo.
Es indispensable respondamos a la pregunta ¿qué es ser un estudiante en línea? esta modalidad de estudios representa nuevos retos y desafíos, pues el aprendizaje se lleva a cabo en un ambiente virtual (nada mas contrario a lo que hemos vivido), el proceso educativo se enfoca en el aprendizaje, que aporta experiencias estimulantes para lograr la autogestión y colaboración. La participación del estudiante se distingue por aprender de manera independiente (autoaprendizaje).
El estudiante deja de ser pasivo para ser proactivo; toma el papel de activo al involucrarse en el proceso educativo como responsable de su aprendizaje. Tomando en cuenta que no esta sujeto a espacios físicos y tiempos rígidos, esa flexibilidad da paso a la autoregulación, así que será él quien determine dónde, cómo, cuándo y cuánto desea estudiar y aprender.
Entre las características que debe tener un estudiante en línea podemos destacar la actitud proactiva (ya que posee un amplio margen de libertad y autonomía), compromiso con el aprendizaje, ser consciente de sus actitudes, destrezas y habilidades, trabajar en entornos colaborativos ya que el aprendizaje entre pares suele ser mas significativo, tener metas propias, un aprendizaje autónomo y autogestivo. El desafío mas grande para el estudiante en línea es convertirnos en alfabetas digitales, es decir, ser conscientes de cuando hay una necesidad de información, que aprenda a hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de sus fuentes.
Podemos concluir con que la educación en línea modifica la distancia y el tiempo, así como la forma de construir conocimientos. Esta nueva manera de aprender requiere de un serio compromiso nuestro y con los otros. Es un aprendizaje en colaboración, en donde todos construimos a partir de aportaciones personales y la reflexión, así que te invito a reflexionar conmigo y comentarme ¿qué te ha parecido la lectura?
Aquí dejo el enlace de la lectura, por si te ha interesado mas de la cuenta y quieres profundizar un poco más (te lo recomiendo 😉).
Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje PDF
¡NOS VEMOS!
El estudiante en el entorno virtual adquiere competencias para el aprendizaje autónomo, demandan su reflexión y creatividad, donde el aprendizaje colaborativo es parte esencial, se requiere cooperación, tolerancia y respeto, pero sobre todo desarrollar actitudes proactivas y autónomas.
En el ambiente virtual el docente brinda apoyo y orienta, motiva y anima, modera y es guía, pues contribuye a la resolución de dudas. La relación e interacción docente-alumno puede ser sincrónica o asincrónica pues se emplea en un cómodo manejo de tiempos ya que cada uno lo hace a su propio ritmo.
Es indispensable respondamos a la pregunta ¿qué es ser un estudiante en línea? esta modalidad de estudios representa nuevos retos y desafíos, pues el aprendizaje se lleva a cabo en un ambiente virtual (nada mas contrario a lo que hemos vivido), el proceso educativo se enfoca en el aprendizaje, que aporta experiencias estimulantes para lograr la autogestión y colaboración. La participación del estudiante se distingue por aprender de manera independiente (autoaprendizaje).
El estudiante deja de ser pasivo para ser proactivo; toma el papel de activo al involucrarse en el proceso educativo como responsable de su aprendizaje. Tomando en cuenta que no esta sujeto a espacios físicos y tiempos rígidos, esa flexibilidad da paso a la autoregulación, así que será él quien determine dónde, cómo, cuándo y cuánto desea estudiar y aprender.
Entre las características que debe tener un estudiante en línea podemos destacar la actitud proactiva (ya que posee un amplio margen de libertad y autonomía), compromiso con el aprendizaje, ser consciente de sus actitudes, destrezas y habilidades, trabajar en entornos colaborativos ya que el aprendizaje entre pares suele ser mas significativo, tener metas propias, un aprendizaje autónomo y autogestivo. El desafío mas grande para el estudiante en línea es convertirnos en alfabetas digitales, es decir, ser conscientes de cuando hay una necesidad de información, que aprenda a hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de sus fuentes.
Podemos concluir con que la educación en línea modifica la distancia y el tiempo, así como la forma de construir conocimientos. Esta nueva manera de aprender requiere de un serio compromiso nuestro y con los otros. Es un aprendizaje en colaboración, en donde todos construimos a partir de aportaciones personales y la reflexión, así que te invito a reflexionar conmigo y comentarme ¿qué te ha parecido la lectura?
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