¡SALUDOS!
Hola compañeros, que placer es para mi saludarles, en esta ocasión les quiero comentar que he terminado la SESIÓN 5, la cual consta de dos actividades, las cuales les mostraré en esta entrada. Pero antes quiero contarles mi experiencia, pues ha sido bastante duro para mi realizar las actividades en esta semana, porque a pesar de que no son complicadas, si requieren de bastante tiempo, tiempo de lectura, investigación, redacción, tiempo que a una ama de casa, madre, esposa, se le va sin darse cuenta cómo, y si a eso le agregamos que estuve enferma de gripa y después contagie a mi bebé pues eso me limitó aun más del tiempo disponible para mis estudios, sin embargo no he desistido de realizarlas porque estoy de verdad comprometida con esto, y daré lo mejor de mi en cada paso.
Por lo pronto eso es toda mi experiencia durante la semana (ya que cada sesión dura aproximadamente una semana), sin más que añadir, ¡vamos a las actividades! 👀
SESIÓN 5
Investigación documental
ACTIVIDAD 1
Selección y recopilación de información
Realizar un acopio de los buscadores confiables que he revisado para obtener información. (Aquí les dejaré los links de buscadores en español que son confiables, ya que son académicos, para todas esas tareas o trabajos en donde debes investigar pero en realidad no sabes si esa información es correcta o verídica, en los siguientes links no tendrás que preocuparte por eso 😏)
https://scholar.google.com.mx/
http://www.redalyc.org/home.oa
http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es
Realizar un acopio de los buscadores confiables que he revisado para obtener información. (Aquí les dejaré los links de buscadores en español que son confiables, ya que son académicos, para todas esas tareas o trabajos en donde debes investigar pero en realidad no sabes si esa información es correcta o verídica, en los siguientes links no tendrás que preocuparte por eso 😏)
https://scholar.google.com.mx/
http://www.redalyc.org/home.oa
http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es
ACTIVIDAD 2
Análisis y abstracción de información
Análisis y abstracción de información
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
Un primer trabajo corresponde a (Almeida Gutierrez Eduardo, 2014) quienes realizaron un artículo sobre la “Obesidad Infantil” en la Revista Médica del Seguro Social, en este breve artículo nos mencionan las estrategias que han implementado para combatir el problema de sobrepeso en los niños mexicanos.
Este trabajo se relaciona con la investigación en curso ya que aborda uno de los principales problemas alimenticios durante la infancia (etapa que comprende de los 0 a los 6 años de edad), en el encontraremos estrategias para combatirlo.
El siguiente artículo pertenece a (Luis, 2012) titulado “Obesidad Infantil”, publicado en la Revista de Especialidades Médico-Quirúrgicas, y que se relaciona con la investigación en curso por los motivos ya mencionados.
Un tercer trabajo fue escrito por (Daza, 1997) en donde se explica el desarrollo humano y cognitivo de las personas, así como las propiedad que se necesitan para un óptimo desarrollo, su artículo titulado “Nutrición infantil y rendimiento escolar” entra a detalles sobre el rendimiento en los niños que parecen desnutrición y como es que afecta su desarrollo cognitivo.
Este documento posee información que se relaciona por completo con el tema de investigación en curso, pues se busca encontrar la manera “perfecta” de alimentar a los infantes, y como es que una buena o mala alimentación influye directamente en su desarrollo cognoscitivo.
Un artículo que se menciona en la revista Enfermería global (Cubero, y otros, 2012) titulado “La alimentación preescolar, educación para la salud de los 2 a los 6 años” en el cuál describe claramente los nutrientes necesarios en esa edad para un adecuado desarrollo y la fomentación de hábitos saludables.
Esta información es de suma importancia para la presente investigación, como he mencionado antes se busca encontrar la manera idónea para alimentar a los infantes, pero también crear conciencia en la comunidad para lograr fomentar hábitos saludables, evitando así problemas alimenticios.
Almeida Gutierrez Eduardo, Y. F. (2014). Obesidad Infantil. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, S4-S5.
Bastías, G. I. (2006). Alimentación Saludable. Horizontes Educacionales, Núm 11.
Cubero, J., Cañada, F., Costillo, E., Franco, L., Calderón, A., Santos, A., . . . Ruiz, C. (2012). La alimentación preescolar, educación para la salud de los 2 a los 6 años. Enfermería Global, 337-345.
Daza, C. H. (1997). Nutrición Infantil y Rendimiento Escolar. Colombia Médica, 92-98.
Luis, M. Y. (2012). Obesidad Infantil. Revista de Especialidades Médico-Quirúrgicas, 1-2.
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